京都四条の理科・科学実験現場教室
ワントックノウについて
理系の職業はさまざまな分野の仕事があります。
薬の開発、車の設計、建築、ソフトウェア開発…
商品やサービスがあふれ、ものすごいスピードで進化し続ける時代に生まれた子どもたち。
ワントックノウのカリキュラム考案をしている私は、これまで約1５年の間、大手自動車メーカーや大手電機メーカーで理系の現場で設計・技術の仕事をしてきました。
そんな私も子どもの頃、どうしても受験勉強がゴールになりがちでした。
その頃の私はお父さん、お母さんの仕事を想像できず、どこか仕事や技術は別世界の人のことであったからだと思います。
子どもの頃に勉強をして、進学して、そして社会に出る。
「社会に出てからどんなことがしたいの？」
そこが子どもの頃の私とはとても、遠い存在だったのだと思います。
彼らの夢は、彼らがそれまでに経験したことや知っていることからしか生まれません。
知らないことには、「こうなりたい！」という憧れさえも生まれない。
ワントックノウでは、子どもたちにまずは沢山の理化学に出会ってほしい。
「電気の力ってこんなこともにも使われているんだ！それを自分で作れるんだ。」
「家にいるのに海外の人と繋がれるんだ！そうすることでこんなことができるんだ!!」
そんな驚きと発見の出会いの積み重ねの中で、自分にピッタリの知りたいこと（研究したいこと）を見つけて欲しいのです。
そうなれば、自ずと受験勉強や勉強への取り組みも変わります。
未来の自分にワクワクし、学びたい、知りたいと思う。
そして年齢が高くなれば、その中で自分が極めたい専門分野を研究する。
ワントックノウが、その出会いとなる場所であればと願います。
want to know＝知りたい
want to know＝ワントックノウ
そんな思いの教室です。
お気軽に体験に来てください。
ワントックノウ京都四条校には四条、三条、河原町、西大路、烏丸、大宮、丹波口、七条、西ノ京、東寺、桂、丹波橋、北区、上京区、左京区、中京区、東山区、山科区、下京区、南区、右京区、西京区、伏見区など様々な地域からお越しいただける京阪祇園四条駅・三条駅、地下鉄三条京阪駅、阪急河原町駅が徒歩圏内のアクセスの良い場所です。
クラスについて
太陽、月、地球の順で応用度が変わります。あえて学年で分けることはせず、色々なことに興味がある子、じっくりと学びを深めていく内なる力を秘めた子、どんどん変化を楽しむ興味がたくさんの子、性格、精神面、知識など一人一人相談しながら、しっくりくるクラスで楽しんでいきましょう。
惑星クラス 高学年クラス
科学の視点から考察ができる子どもたちのクラス。更に応用した体験と職業との結びつきも感じながら理科・科学・専門性を深め未来にワクワクしながら深めていく高学年クラスです。
- 月謝：8,800円/月2回
カリキュラムについて
STEAM教育とは、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Art（アート）、Mathematics（数学）の5つの単語の頭文字を組み合わせた造語です。そしてワントックノウのカリキュラム構成にしている要素です。
元々はアメリカが、科学技術分野での競争力を高めるために推進してきた教育方針で、日本でも2018年の文部科学省の報告書からこのSTEAM教育を導入すべきとされ、少しずつ教育改革が起こっています。AIやIoTなどの科学技術の発達やスマホ・タブレットといった端末の進化によって社会は急速に変化し、社会に必要とされる人材も変化しています。
ワントックノウでは、このSTEAM教育の５つの要素の全てが繋がっていると考えています。
その中で、理科・科学の分野からは「A（アート）」を省かれたり、重要視されないことがありますが、“ものづくり”という観点から工作・制作という活動も一つの要素としてカリキュラムに組み込んでいます。
理科・科学の現場の多くには「ものづくり」が関わってきます。
作り手の方のマインド、苦労を知ることで伝え方や発想も変わります。
ワントックノウを運営する株式会社TAJIRO工房は開校30年以上の絵画造形教室を運営しており、全国に20校以上の教室を開校、1000名以上の子どもたちの成長過程見ながら、年齢、技術、精神面に合わせたカリキュラムの考案をしこだわりながら今でも修正しながら造形制作活動をしています。
「STEAM教育」
ワントックノウではこの５つの全てを、１つも軽んじることなく、その道のプロがカリキュラム構成や監修をしております。
10~20年後、日本の労働の半分をAIやロボットによって代替される可能性が高いとされています。人間にしかできない、現実の問題を解決に導く力や今までにないものを創造する力を育むことはやはり彼らの強みになるだけでなく、豊かな人生だと確信しています。
三好 雅隆 指導者・「STEM」カリキュラム監修
兵庫県立姫路工業大学 工学部 電気工学科 卒業
大手自動車メーカー ダイハツ工業株式会社にて自動車の電気設計を行う。
学生時代から現在に至るまで人生の半分以上を理系脳で過ごしてきました。
エンジニアとして中小大企業における現場を体験する中で、暗記をする知識以上に、現場で体感し、その上で「考える」「想像する」力がいかに重要であるかを体感してきました。
子どもたちに理科・科学という分野を、まずは楽しんで欲しい、そして興味を持って、考える、想像する、探求することを自然にできる力を身につけて欲しいと思います。
「ものづくりの日本の衰退」「子どもたちの理科離れ」と言われていますが、そんなことはないと思っています。子どもたちの未来はワクワクです。
現在、宇治本校と京都四条校で教室を主宰しております。
田嶋香里 「A」（アート・工作制作）カリキュラム監修・助言
北海道根室に生まれる
現在は京都府宇治市にて制作
京都府宇治市・八幡市・四条にて講師活動
京都造形芸術大学卒業
保母資格取得幼児教育講師の経験
幼少絵画教室を開室（現在、京都・大阪・静岡・長野・東京・北海道・沖縄他 全国20校以上開校）
絵画造形教室講師30年以上
美術団体二紀会準会員
【画歴】
関西二紀 佳作賞
春季二紀展 新人選抜奨励賞
京展入選 （3回）
京都二紀 奨励賞（2回受賞）
関西二紀 奨励賞（2回受賞）
関西二紀 褒賞（2回受賞）
関西二紀 関西二紀賞
二紀展 奨励賞
現創美術協会 奨励賞
